In einer Mathestunde…

(Freundin kommt vom Mathearbeit-Nachschreiben)
„Na, wie war’s“
„Wir hatten die Gruppe B von eurer Arbeit und die hatte ich ja schon geübt alle“
„Und wo haste geschrieben?“
„Neben dem Chemieraum“
„Was? Wo?“
„Chemieraum“
„Hatte da niemand????“
„Na neben dem Chemieraum“
„Aha“
…
„Ich wette du kriegst eine 1 oder eine 2“
„Ach Quark…-Da stand übrigens drauf mit Tafelwerk…Das war ust unfair…Aber ich hätte es eh nicht gebraucht…Weil die Formeln da so dolle irritieren…“
„Aber wenn ihr dieselbe Arbeit hattet und ich dir beide Gruppen gegeben hab, ist das ziemlich gemein von ihr…Und das war echt dieselbe Arbeit??? Was soll das denn eigentlich…Ich meine, nicht das ich dir das nicht gönnen würde eine gute Note zu bekommen- aber es ist echt verdammt fies, wo du die Arbeit ja schon hundertmal gerechnet, und wir die schlechteste Arbeit im Jahrgang davor alle geschrieben haben…Aber egal…“
„Ja na klar ist es gemein…Aber ich hab die letzte Aufgabe nicht, die mit dem Widerstand und so- die hab ich gleich ausgelassen…“
„Ah mein Gott- die hatte ich auch nicht…Aber ich hatte eigentlich recht viel nicht…Naja- Mathe eben. Ich hatte glaube ich die ganze Rückseite nicht wirklich…“

Mathe…Kann man da interessantere Gespräche fühern?!